SMP Negeri 17 Surabaya

Loading

Archives December 13, 2024

Berita Terkini

Peran Pendidikan Jasmani dalam Pembentukan Karakter Siswa SMPN 17 Surabaya


Pendidikan jasmani memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter siswa SMPN 17 Surabaya. Menurut Pakar Pendidikan, Dr. Ani Wijayanti, “Pendidikan jasmani tidak hanya berfungsi untuk menjaga kesehatan fisik siswa, tetapi juga berperan dalam membentuk karakter dan kepribadian mereka.”

Dalam proses belajar di sekolah, pelajaran pendidikan jasmani seringkali dianggap remeh oleh sebagian siswa. Namun, sebenarnya pendidikan jasmani memiliki dampak yang besar dalam membentuk karakter siswa.

Menurut penelitian yang dilakukan oleh Prof. Bambang Surya, Guru Besar Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Surabaya, “Melalui pendidikan jasmani, siswa dapat belajar tentang nilai-nilai seperti kerjasama, disiplin, dan kejujuran. Hal ini akan membantu mereka dalam menjalani kehidupan di masa depan.”

Di SMPN 17 Surabaya, pendidikan jasmani tidak hanya diajarkan sebagai mata pelajaran biasa, tetapi juga sebagai sarana untuk mengembangkan karakter siswa. Guru-guru pendidikan jasmani di sekolah tersebut memiliki peran yang sangat penting dalam mendampingi siswa dalam proses pembelajaran.

Salah satu siswa SMPN 17 Surabaya, Rani, mengatakan bahwa melalui pelajaran pendidikan jasmani, ia belajar untuk menjadi lebih percaya diri dan bertanggung jawab. “Saya merasa lebih termotivasi untuk berprestasi setelah mengikuti pelajaran pendidikan jasmani,” ujarnya.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran pendidikan jasmani dalam pembentukan karakter siswa SMPN 17 Surabaya sangatlah penting. Melalui pendidikan jasmani, siswa dapat belajar nilai-nilai moral dan kepribadian yang akan membantu mereka dalam menghadapi tantangan di masa depan.

Berita Terkini

Pentingnya Keterampilan Sosial bagi Siswa SMPN 17 Surabaya


Pentingnya Keterampilan Sosial bagi Siswa SMPN 17 Surabaya

Keterampilan sosial merupakan hal yang sangat penting bagi siswa SMPN 17 Surabaya. Menurut Pak Budi, seorang psikolog pendidikan, keterampilan sosial merupakan kemampuan untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain secara efektif. Dalam konteks pendidikan, keterampilan sosial membantu siswa dalam membangun hubungan yang baik dengan teman sekelas, guru, dan orang lain di sekitarnya.

Siswa yang memiliki keterampilan sosial yang baik cenderung lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan merasa nyaman dalam berkomunikasi. Hal ini juga dapat membantu dalam meningkatkan kepercayaan diri dan membangun rasa percaya diri yang kuat. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Universitas Harvard menunjukkan bahwa keterampilan sosial yang baik dapat membantu individu dalam mencapai kesuksesan dalam karir dan kehidupan pribadi.

Pak Budi juga menambahkan bahwa keterampilan sosial dapat diajarkan dan diperoleh melalui latihan dan pengalaman. Oleh karena itu, SMPN 17 Surabaya perlu memberikan perhatian yang cukup terhadap pembelajaran keterampilan sosial bagi para siswanya. Dengan demikian, siswa akan memiliki bekal yang cukup untuk menghadapi berbagai situasi sosial di masa depan.

Selain itu, keterampilan sosial juga dapat membantu siswa dalam mengembangkan rasa empati dan toleransi terhadap perbedaan. Dengan memiliki keterampilan sosial yang baik, siswa akan lebih mampu untuk memahami dan menghargai pendapat serta perasaan orang lain. Hal ini akan membantu dalam menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dan damai.

Dengan demikian, penting bagi SMPN 17 Surabaya untuk memberikan perhatian yang cukup terhadap pembelajaran keterampilan sosial bagi para siswanya. Dengan memiliki keterampilan sosial yang baik, siswa akan lebih siap dalam menghadapi berbagai situasi sosial di masa depan dan dapat menjadi individu yang sukses dalam karir dan kehidupan pribadi.

Berita Terkini

Kisah Sukses Siswa SMPN 17 Surabaya dalam Bidang Akademik dan Non-Akademik


Kisah Sukses Siswa SMPN 17 Surabaya dalam Bidang Akademik dan Non-Akademik

Siapa bilang prestasi hanya bisa diraih oleh siswa-siswa dari sekolah elit? Kisah sukses siswa SMPN 17 Surabaya membuktikan bahwa dengan kerja keras dan tekad yang kuat, siapa pun bisa meraih prestasi gemilang, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik.

Salah satu siswa yang sukses dalam bidang akademik adalah Dian, siswi kelas 9 yang berhasil meraih peringkat pertama dalam olimpiade matematika tingkat kota Surabaya. Menurut Dian, kunci kesuksesannya adalah kegigihan dalam belajar dan dukungan dari guru-guru yang selalu memberikan motivasi padanya. “Saya percaya bahwa dengan usaha dan doa, segala hal bisa tercapai,” ujar Dian.

Tak hanya dalam bidang akademik, siswa SMPN 17 Surabaya juga berhasil meraih prestasi gemilang dalam bidang non-akademik. Misalnya, Tim Basket SMPN 17 Surabaya yang berhasil menjadi juara dalam kompetisi basket antar sekolah di Surabaya. Menurut pelatih tim basket tersebut, kekompakan dan kerja sama yang baik antar anggota tim merupakan kunci utama kesuksesan mereka. “Ketika kita memiliki tujuan yang sama dan bekerja keras bersama, prestasi akan datang dengan sendirinya,” ucap pelatih tersebut.

Menurut Pak Bambang, Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, kesuksesan siswa-siswinya dalam bidang akademik dan non-akademik merupakan hasil dari pendekatan pendidikan yang holistik dan pembinaan yang baik dari guru-guru. “Kami selalu mendorong siswa untuk berkembang secara menyeluruh, baik di bidang akademik maupun non-akademik. Kami percaya bahwa setiap siswa memiliki potensi yang bisa dikembangkan,” tutur Pak Bambang.

Dengan kisah sukses siswa SMPN 17 Surabaya dalam bidang akademik dan non-akademik ini, kita bisa belajar bahwa dengan kerja keras, tekad yang kuat, dan dukungan yang tepat, tidak ada yang tidak mungkin untuk meraih prestasi gemilang. Semangat dan kegigihan siswa-siswa ini patut menjadi inspirasi bagi kita semua untuk terus berusaha dan tidak pernah menyerah dalam meraih impian.