SMP Negeri 17 Surabaya

Loading

Archives February 10, 2025

Berita Terkini

Berkembang Bersama Ekstrakurikuler SMPN 17 Surabaya


Ekstrakurikuler merupakan bagian penting dalam pengembangan diri siswa di sekolah. Di SMPN 17 Surabaya, program ekstrakurikuler menjadi wadah bagi siswa untuk berkembang bersama. Dengan berbagai pilihan kegiatan ekstrakurikuler yang menarik, siswa di SMPN 17 Surabaya dapat mengeksplorasi minat dan bakat mereka.

Menurut Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, Bapak Ali, ekstrakurikuler adalah sarana untuk melengkapi pembelajaran di kelas. “Dengan ikut dalam ekstrakurikuler, siswa dapat mengembangkan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan kreativitas mereka,” ujarnya. Hal ini sejalan dengan pendapat dari pakar pendidikan, Prof. Ani, yang menyatakan bahwa ekstrakurikuler memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa.

Salah satu ekstrakurikuler unggulan di SMPN 17 Surabaya adalah klub tari tradisional. Menurut Ibu Dewi, pembina klub tari, kegiatan ini membantu siswa untuk melestarikan budaya lokal dan juga meningkatkan rasa kebersamaan. “Melalui tari tradisional, siswa belajar menghargai warisan budaya nenek moyang kita,” kata Ibu Dewi.

Selain itu, keberadaan klub olahraga di SMPN 17 Surabaya juga sangat diminati oleh siswa. Menurut Bapak Joko, pelatih tim sepak bola, kegiatan ekstrakurikuler ini membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan fisik dan mental. “Dengan bermain sepak bola, siswa belajar tentang kerjasama tim dan disiplin,” jelas Bapak Joko.

Berkembang bersama ekstrakurikuler di SMPN 17 Surabaya bukan hanya sekedar aktivitas tambahan, tetapi juga merupakan bagian dari proses pembelajaran yang holistik. Melalui ekstrakurikuler, siswa dapat belajar banyak hal yang tidak bisa diperoleh di dalam kelas. Dengan demikian, mari kita dukung dan ikut serta dalam mengembangkan potensi siswa melalui ekstrakurikuler di SMPN 17 Surabaya.

Berita Terkini

Pemanfaatan Teknologi dalam Proses Belajar Mengajar di SMPN 17 Surabaya


Pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di SMPN 17 Surabaya telah menjadi sebuah hal yang tidak bisa dihindari lagi. Dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat, pemanfaatannya dalam dunia pendidikan menjadi sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Menurut Dr. Ani, seorang pakar pendidikan dari Universitas Airlangga, “Pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di SMPN 17 Surabaya dapat memberikan banyak manfaat bagi siswa dan guru. Siswa dapat belajar dengan lebih interaktif dan menyenangkan, sementara guru dapat memperluas metode pengajaran mereka.”

Salah satu contoh pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di SMPN 17 Surabaya adalah penggunaan smartboard di setiap ruang kelas. Dengan smartboard, guru dapat menampilkan materi pembelajaran secara visual dan interaktif, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran.

Selain itu, pemanfaatan teknologi juga dapat memperkaya sumber belajar siswa. Melalui internet, siswa dapat mengakses berbagai sumber belajar tambahan yang tidak terbatas. Hal ini dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan lebih baik.

Menurut Bapak Sunarto, Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, “Pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di sekolah kami telah membawa dampak yang positif. Siswa lebih tertarik dan termotivasi dalam belajar, sehingga hasil belajar mereka pun meningkat.”

Dengan demikian, pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di SMPN 17 Surabaya tidak hanya menjadi sebuah trend, namun juga menjadi sebuah kebutuhan. Dengan terus mengembangkan dan memanfaatkan teknologi dengan baik, diharapkan kualitas pendidikan di sekolah ini dapat terus meningkat.

Berita Terkini

Menjadikan Pendidikan Karakter sebagai Prioritas Utama di SMPN 17 Surabaya


Menjadikan pendidikan karakter sebagai prioritas utama di SMPN 17 Surabaya adalah langkah yang sangat penting dalam membangun generasi yang berkualitas. Pendidikan karakter merupakan pondasi utama dalam pembentukan kepribadian dan moral siswa, sehingga perlu ditekankan sejak usia dini.

Menurut Pak Anwar, Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, “Pendidikan karakter bukan hanya tentang pengetahuan akademis, tetapi juga tentang nilai-nilai moral dan etika yang harus dimiliki oleh setiap individu. Oleh karena itu, kami memilih untuk menjadikan pendidikan karakter sebagai prioritas utama di sekolah kami.”

Pendidikan karakter bukanlah hal yang mudah dilakukan, memerlukan komitmen dan kesabaran dari seluruh pihak terutama guru dan orangtua siswa. Menurut Ibu Siti, seorang guru di SMPN 17 Surabaya, “Kita harus memberikan contoh yang baik kepada siswa, serta memberikan pembinaan dan pengajaran tentang nilai-nilai moral yang penting dalam kehidupan sehari-hari.”

Menurut penelitian yang dilakukan oleh Dr. Budi, seorang pakar pendidikan karakter, “Pendidikan karakter telah terbukti dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mengurangi tingkat kenakalan remaja. Oleh karena itu, penting bagi setiap sekolah untuk menjadikan pendidikan karakter sebagai prioritas utama dalam kurikulumnya.”

Dengan menjadikan pendidikan karakter sebagai prioritas utama, SMPN 17 Surabaya telah memberikan kontribusi yang besar dalam membentuk generasi yang memiliki integritas, empati, dan rasa tanggung jawab yang tinggi. Semoga langkah ini dapat menjadi contoh bagi sekolah lainnya untuk lebih memperhatikan pendidikan karakter dalam sistem pendidikannya.