Kebersamaan dan Solidaritas di Kelompok Pramuka SMPN 17 Surabaya

Kebersamaan dan solidaritas di Kelompok Pramuka SMPN 17 Surabaya adalah dua hal yang sangat penting dalam pembentukan karakter para siswa. Sejak didirikan, kelompok Pramuka ini telah menjadi wadah bagi para siswa untuk belajar bekerja sama dan saling mendukung satu sama lain.

Menurut Bapak Sutopo, Pembina Pramuka di SMPN 17 Surabaya, kebersamaan adalah kunci utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif. “Ketika siswa belajar bekerja bersama dalam sebuah tim, mereka belajar untuk saling menghargai perbedaan dan bekerja menuju tujuan yang sama,” ujarnya.

Solidaritas juga merupakan nilai yang sangat ditekankan dalam kelompok Pramuka ini. Bapak Sutopo menambahkan, “Solidaritas mengajarkan pada siswa untuk peduli dan membantu sesama tanpa melihat perbedaan status atau latar belakang. Ini adalah nilai yang sangat berharga dalam membentuk karakter yang baik.”

Para siswa sendiri juga merasakan manfaat dari kebersamaan dan solidaritas yang terjalin di kelompok Pramuka ini. Ani, seorang siswi kelas 8, mengatakan bahwa berkat kebersamaan dalam kelompok Pramuka, dia belajar untuk lebih percaya diri dan menghargai pendapat teman-temannya.

Referensi dari penelitian yang dilakukan oleh Dr. Susanto, seorang ahli psikologi pendidikan, juga menunjukkan bahwa kebersamaan dan solidaritas dalam sebuah kelompok dapat meningkatkan kesejahteraan mental dan emosional para anggotanya. “Saat seseorang merasa didukung dan diterima oleh kelompoknya, hal ini akan membuatnya merasa lebih bahagia dan termotivasi untuk berprestasi,” ujarnya.

Dengan adanya kebersamaan dan solidaritas yang kuat di Kelompok Pramuka SMPN 17 Surabaya, para siswa tidak hanya belajar keterampilan bertahan hidup di alam bebas, tetapi juga nilai-nilai kehidupan yang akan membentuk mereka menjadi individu yang tangguh dan peduli terhadap sesama.