SMP Negeri 17 Surabaya

Loading

Archives March 3, 2025

Berita Terkini

Transformasi Pembelajaran Menuju Era Digital: Pengalaman SMPN 17 Surabaya


Dalam era digital yang terus berkembang pesat seperti saat ini, transformasi pembelajaran menjadi suatu hal yang mutlak untuk dilakukan. Hal ini juga dialami oleh SMPN 17 Surabaya, yang telah melakukan berbagai upaya untuk menghadapi perubahan zaman ini.

Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, transformasi pembelajaran menuju era digital merupakan sebuah keharusan. Beliau mengatakan, “Pendidikan harus bisa mengikuti perkembangan zaman, termasuk dalam hal teknologi digital. Transformasi pembelajaran harus dilakukan agar siswa-siswa dapat siap menghadapi tuntutan zaman yang semakin digital ini.”

SMPN 17 Surabaya sendiri telah melakukan berbagai langkah untuk mengimplementasikan transformasi pembelajaran menuju era digital. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Guru-guru di SMPN 17 Surabaya telah dilatih untuk menggunakan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran, seperti penggunaan media pembelajaran digital, e-learning, dan aplikasi pembelajaran interaktif.

Menurut Bapak Slamet Riyadi, Kepala SMPN 17 Surabaya, “Transformasi pembelajaran menuju era digital bukanlah hal yang mudah, tapi kami harus melakukannya demi masa depan pendidikan anak-anak kita. Dengan memanfaatkan teknologi, kami yakin siswa-siswa kami akan lebih mudah untuk belajar dan berkembang.”

Selain itu, SMPN 17 Surabaya juga telah melakukan kolaborasi dengan berbagai pihak, seperti industri teknologi dan startup pendidikan, untuk memperkaya metode pembelajaran yang digunakan. Dengan adanya kerjasama ini, diharapkan pembelajaran di SMPN 17 Surabaya dapat menjadi lebih inovatif dan efektif.

Dengan adanya upaya transformasi pembelajaran menuju era digital yang dilakukan oleh SMPN 17 Surabaya, diharapkan siswa-siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di masa depan. Seperti yang dikatakan oleh Prof. Dr. Tri Yulianto, seorang pakar pendidikan, “Pendidikan yang tidak bertransformasi akan tertinggal dan tidak relevan. Oleh karena itu, transformasi pembelajaran menuju era digital sangat penting untuk dilakukan demi masa depan pendidikan yang lebih baik.”

Berita Terkini

Peran Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Karakter di SMPN 17 Surabaya


Peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter di SMPN 17 Surabaya merupakan hal yang sangat penting. Orang tua adalah sosok yang pertama kali bertanggung jawab dalam membentuk karakter anak-anaknya. Sebagai mitra pendidikan, orang tua memiliki peran yang sangat besar dalam membantu sekolah dalam membentuk karakter positif pada siswa.

Menurut Bapak Anwar, Kepala SMPN 17 Surabaya, “Peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter sangatlah vital. Mereka harus menjadi contoh yang baik bagi anak-anaknya agar mereka bisa mengembangkan karakter yang baik pula.”

Sebagai orang tua, kita harus terlibat aktif dalam mendukung pendidikan karakter anak-anak kita. Salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan memberikan dukungan moral dan motivasi kepada anak-anak untuk selalu berperilaku baik di sekolah maupun di lingkungan sekitar.

Menurut Ibu Siti, seorang psikolog anak, “Orang tua harus menjadi teladan yang baik bagi anak-anaknya. Mereka harus memberikan contoh perilaku yang baik sehingga anak-anak bisa meniru dan mengembangkan karakter yang positif.”

Selain itu, orang tua juga perlu bekerja sama dengan pihak sekolah dalam mendukung pendidikan karakter anak-anak. Dengan adanya kerjasama yang baik antara orang tua dan sekolah, pembentukan karakter anak-anak akan menjadi lebih efektif.

Bapak Anwar juga menambahkan, “Kerjasama antara orang tua dan sekolah sangatlah penting dalam mendukung pendidikan karakter. Kita harus saling mendukung dan bekerjasama demi membentuk generasi yang memiliki karakter yang baik.”

Dengan demikian, peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter di SMPN 17 Surabaya sangatlah penting dan harus dijalankan dengan baik. Orang tua harus terlibat aktif dalam membentuk karakter anak-anaknya agar mereka bisa menjadi generasi yang memiliki karakter yang baik dan kuat.

Berita Terkini

Peran Kurikulum SMPN 17 Surabaya dalam Peningkatan Prestasi Akademik Siswa


Peran Kurikulum SMPN 17 Surabaya memegang peranan penting dalam peningkatan prestasi akademik siswa. Kurikulum yang dirancang dengan baik dapat menjadi landasan utama dalam membentuk karakter dan kemampuan belajar siswa.

Menurut Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, Bapak Suryanto, “Kurikulum yang kami terapkan di sekolah ini telah dirancang secara cermat untuk memberikan pembelajaran yang terpadu dan berkesinambungan kepada siswa. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat mencapai prestasi akademik yang optimal.”

Salah satu guru di SMPN 17 Surabaya, Ibu Dewi, juga menambahkan, “Kami selalu berusaha untuk mengembangkan kurikulum yang relevan dengan perkembangan zaman, sehingga siswa tidak hanya menguasai materi pelajaran, tetapi juga memiliki keterampilan yang dibutuhkan di dunia nyata.”

Selain itu, Dr. Ahmad, seorang pakar pendidikan di Universitas Airlangga, menyatakan bahwa peran kurikulum dalam peningkatan prestasi akademik siswa sangatlah penting. Menurutnya, “Kurikulum yang baik akan mampu menstimulasi minat belajar siswa, meningkatkan motivasi, dan mengembangkan potensi siswa secara maksimal.”

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran kurikulum SMPN 17 Surabaya sangatlah vital dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Kurikulum yang dirancang dengan baik dan terus dikembangkan akan mampu memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa secara keseluruhan.