SMP Negeri 17 Surabaya

Loading

Archives December 31, 2024

Berita Terkini

Olimpiade SMPN 17 Surabaya: Wujud Kemandirian dan Kreativitas Siswa dalam Kompetisi Akademik


Olimpiade SMPN 17 Surabaya telah menjadi wujud kemandirian dan kreativitas siswa dalam kompetisi akademik yang digelar setiap tahun. Dalam olimpiade ini, para siswa ditantang untuk menunjukkan kemampuan akademik mereka dan bersaing dengan siswa lainnya.

Menurut Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, Bapak Ahmad, “Olimpiade ini merupakan kesempatan bagi siswa untuk mengasah kemampuan mereka dalam bidang akademik. Mereka diajarkan untuk mandiri dalam mempersiapkan diri dan berkompetisi dengan sebaik mungkin.”

Para siswa pun telah menunjukkan kreativitas mereka dalam menghadapi berbagai soal yang diberikan dalam olimpiade ini. Mereka belajar untuk berpikir secara kritis dan menemukan solusi terbaik untuk setiap masalah yang diberikan.

Menurut salah seorang guru di SMPN 17 Surabaya, Ibu Rini, “Olimpiade ini juga menjadi ajang untuk menumbuhkan rasa percaya diri siswa. Mereka belajar bahwa dengan usaha dan kreativitas, mereka bisa mencapai hasil yang memuaskan.”

Olimpiade SMPN 17 Surabaya juga dihadiri oleh berbagai pakar pendidikan dan akademisi yang memberikan apresiasi atas upaya siswa dalam mengembangkan kemandirian dan kreativitas mereka dalam kompetisi akademik.

Dengan adanya olimpiade ini, diharapkan para siswa dapat terus mengembangkan potensi akademik mereka dan menjadi pribadi yang mandiri serta kreatif dalam menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Olimpiade SMPN 17 Surabaya bukan hanya sekedar kompetisi, tetapi juga sebuah wadah untuk menumbuhkan kemampuan siswa dalam bidang akademik.

Berita Terkini

Inspirasi dari Siswa Berprestasi di Ekstrakurikuler SMPN 17 Surabaya


Inspirasi datang dari mana? Bagi beberapa orang, inspirasi bisa datang dari berbagai sumber, salah satunya adalah melalui prestasi yang ditorehkan oleh siswa di ekstrakurikuler. Di SMPN 17 Surabaya, banyak siswa berprestasi yang mampu memberikan inspirasi bagi yang lain.

Salah satu siswa berprestasi di SMPN 17 Surabaya adalah Anisa, siswi kelas 9 yang aktif di ekstrakurikuler seni tari. Menurut Anisa, keikutsertaannya di ekstrakurikuler seni tari membantunya untuk lebih percaya diri dan mengekspresikan diri. “Saya merasa sangat terinspirasi oleh teman-teman satu ekstrakurikuler yang selalu bersemangat dan gigih dalam belajar,” ujar Anisa.

Menurut Pak Budi, guru pembimbing ekstrakurikuler di SMPN 17 Surabaya, keberhasilan siswa dalam ekstrakurikuler tidak hanya ditentukan oleh bakat semata, namun juga oleh kerja keras dan semangat juang. “Siswa yang berprestasi adalah siswa yang mampu mengatasi segala kendala dan tidak mudah menyerah,” kata Pak Budi.

Selain itu, keikutsertaan siswa di ekstrakurikuler juga dapat memberikan manfaat yang lebih luas, seperti meningkatkan keterampilan sosial, kemandirian, dan kepercayaan diri. Menurut Dr. Indah, seorang psikolog pendidikan, “Partisipasi dalam ekstrakurikuler dapat membantu siswa mengembangkan berbagai keterampilan yang tidak bisa diperoleh di dalam kelas, seperti kepemimpinan dan kerja tim.”

Dengan melihat prestasi siswa di ekstrakurikuler, kita bisa mendapatkan inspirasi untuk terus berusaha dan mengembangkan potensi yang kita miliki. Seperti yang dikatakan oleh Anisa, “Jangan pernah takut untuk mencoba hal-hal baru dan terus berusaha. Siapa tahu, inspirasi bisa datang dari keberhasilan kita sendiri.” Jadi, mari kita terus memberikan dukungan dan motivasi kepada siswa berprestasi di ekstrakurikuler sebagai sumber inspirasi bagi kita semua.

Berita Terkini

Mengoptimalkan Pembelajaran di SMPN 17 Surabaya dengan Teknologi sebagai Pendukung


Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Di era digital seperti sekarang, teknologi menjadi salah satu faktor utama yang dapat membantu mengoptimalkan pembelajaran. Salah satu contoh sekolah yang telah berhasil mengoptimalkan pembelajaran dengan teknologi sebagai pendukung adalah SMPN 17 Surabaya.

Menurut Kepala Sekolah SMPN 17 Surabaya, Bapak Ahmad, teknologi telah membantu guru-guru di sekolah tersebut untuk memberikan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. “Dengan adanya teknologi, guru dapat menyajikan materi pembelajaran dengan cara yang lebih kreatif, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami dan menyerap informasi yang diberikan,” ujar Bapak Ahmad.

Salah satu teknologi yang digunakan di SMPN 17 Surabaya adalah penggunaan proyektor dalam setiap ruang kelas. Hal ini memungkinkan guru untuk menampilkan materi pembelajaran secara visual, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep yang diajarkan. Selain itu, guru juga dapat menggunakan video pembelajaran yang menarik untuk menambah pemahaman siswa.

Selain proyektor, teknologi juga digunakan dalam bentuk aplikasi pembelajaran online. Dengan adanya aplikasi ini, siswa dapat belajar di luar jam sekolah dan memperdalam pemahaman mereka tentang pelajaran yang diajarkan. Menurut seorang guru di SMPN 17 Surabaya, Ibu Dian, aplikasi pembelajaran online juga membantu siswa untuk belajar mandiri dan meningkatkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah.

Dalam mengoptimalkan pembelajaran dengan teknologi, SMPN 17 Surabaya juga bekerja sama dengan pihak-pihak terkait, seperti perusahaan teknologi dan lembaga pendidikan. Hal ini dilakukan untuk terus mengembangkan teknologi yang digunakan dalam pembelajaran sehingga dapat memberikan manfaat yang maksimal bagi siswa.

Dengan mengoptimalkan pembelajaran di SMPN 17 Surabaya dengan teknologi sebagai pendukung, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran dan mengembangkan potensi mereka secara maksimal. Seperti yang dikatakan oleh pakar pendidikan teknologi, Dr. Andi, “Penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat membantu siswa untuk belajar dengan cara yang lebih efektif dan menyenangkan.”

Dengan terus mengikuti perkembangan teknologi, SMPN 17 Surabaya berkomitmen untuk terus mengoptimalkan pembelajaran agar dapat menciptakan generasi yang cerdas dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Sebagai bagian dari masyarakat, kita juga perlu mendukung upaya sekolah dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran demi meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.